精品文档第三课公 民 权 利第 1 课时公民基本权利1 教学分析知识目标能力目标情感、态度与价值观目标知道公民有哪些基本权利，了解这些基本权利的含义结合具体案例理解公民基本权利的重要意义逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系【教学目标】【重点难点】教学重点：选举权和被选举权。教学难点：人身自由。2 教学过程一、导入新课师生互动：今天，我给大家介绍一位新朋友，刘斐，一个很可爱的小姑娘，大家想不想 和她做朋友？别急，我们先看看刘斐的介绍。一个女婴降临人间， 父母给她起名叫刘斐。 小斐在父母的呵护下健康成长。她 6 岁上小学， 12 岁步入中学校园。刘斐喜欢绘画，升入初中后，她的两幅作品被一家出版社采用。刘斐品学兼优，获得优秀共青团员的称号。高中毕业的暑假参加勤工俭学，获得1000 元收入。在人民代表大会换届选举中，年满18 周岁的刘斐给自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。问题：请说说刘斐享有哪些基本权利。提示：姓名权、被抚养权、受教育权、著作权、荣誉权
