多媒体课堂教学心得体会（共8篇） 多媒体课堂教学心得体会 一、借助录像片，对同学进行情感训练 语文是重要的文化载体，它反映了人类_的事理、情感等丰富多彩的文化，基于这样认识，语文教学应当弘扬人文精神，这样要比空洞的说教好得多，最佳做法是：借助影片，激发爱好，弘扬人文精神。例如，在教学最终一课时，利用影片，放一个反映普法战斗的专题片，让同学通过直观来了解当时的历史背景。这样既增加了同学学习语文的爱好，又加深了对课文仆人公爱国主义精神的理解。如讲人民解放军百万大军横渡长江这则新闻时，先播放反映人民解放军渡江作战的记录片开国大典，让同学目睹当时战斗情景，他们的心灵被震撼了，一种对人民解放军的鄙视之情油然而生。一种剧烈的爱国之情和刻骨的对敌之恨溢于言表。实践证明，利用影片、幻灯片能增加同学的形象思维，而且对同学进行了人文精神的训练。 二、借助电脑，促进同学形成形象思维 语文教材里，文学作品的比重较大，文学作品的基本特征是形象性。文学作品之所以扣人心弦，就是寓形象、意境于模糊集合之中，模糊观念带有意义的不确定性和意义的空白，比明晰的观念更有表现力，它的表现力体现
