会计电算化教学工作总结和方案（共3篇） .docx

会计电算化教学工作总结和方案（共3篇） 会计电算化教学方案 会计电算化教学方案 会计电算化教学方案 （一） 一、培育目标 本专业培育德、智、体全面进展，适应_主义市场经济需要的，把握会计准则、现代会计核算和管理方法，基础扎实、专业面宽、具有较强职业技术力量和综合力量的面对21世纪的中小企业财务会计人才。猎取会计从业资格证、会计电算化证、英语、计算机等级证书。 二、人才培育的规格和学问、力量、素养结构 （一）培育规格 培育从事中小企业单位会计、出纳、财务管理人才。 （二）学问结构 1.把握会计核算的基本方法。 2.把握数学、英语等职业基础学问； 3.把握财务会计、会计电算化等职业技术学问； 4.把握计算机在本专业中应用的基本学问； 5.把握会计原理、经济法、会计基本技能等相关学问； （三）力量结构 1.具有尽职尽责的职业道德和良好的行为规范； 2.具有职业工作岗位有关的专业理论、专业技能； 3.具有所在职业或岗位的活动力量；