1、第 1 页（共 24 页）2015-2016 学年江西省赣州市石城县八年级（下）期中物理试卷一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的时候，必须注意施力的 、 、 的合理选择2物体间挤压产生的形变效果是由物体单位面积上受到的 决定的物体某个面上受到的压力跟该受力面积的比值就等于物体受到的 ；1 帕等于 牛/米 23小方坐在行驶的列车上用餐时发现，放在水面桌面上的一个茶叶蛋搞突然向后滚动，而同样放在桌上的茶杯却纹丝不动，该列车正在 （选填“减速”“匀速” 或“加速”）行驶，此时桌面对茶杯 （选填“有”或“ 没有” ）摩擦力4如图所示，配备
2、喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约 1.5km 的地方翱翔喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说明力的作用是 的若不考虑空气阻力的作用，要使“ 火箭人 ”保持匀速飞行，背包喷出气体的方向应该是 52016 年是奥运年，射箭是奥运会比赛项目，如图所示，射箭时用力将弓拉弯，说明力可以使物体的 发生改变，放手后，弓弦将箭向前推出，说明力能改变物体的 6在挂风景画时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图甲所示，这是利用 的知识如图乙所示，在装修楼房时，工人师傅常常用一根足够长的装满水的透明塑料软管，两人各执一端靠在墙面的不同位置，在与水面相平的位置做上记号，确定同一高度的两点这样做是利用 的原理第
3、 2 页（共 24 页）74 月 8 日，郑州一栋两层高的楼房被整体抬升后安装了 1000 多根滚轴，装上“轮子” 后的楼房被向南“推” 了 17.5 米在楼房下安装滚轴是为了 （选填“增大” 或“减小”）摩擦，在滚轴的下方安装宽大的硬板是为了 （选填“增大” 或“减小” ）地面受到的压强8如图甲所示，在水平面上放置一个盛水的容器，A 、B、C 为容器中的三点，已知A、B 位于同一水平高度，则 B 点受到的水的压强 （选填“大于”“等于”或“ 小于”） C 点受到水的压强将容器移到斜面上后（如图乙） ，A、B、C 三点受到水的压强最小的是 （假设 A、B、C 仍处于水面下） 9输液时药液匀速下
4、滴，如图所示，输液时输液袋口 A 处插有输液管 B、空气管 C、C 插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与 相等，致使药液流入人体是输液管中液体（即袋口到手的液柱）产生的 ，当吊瓶和手之间的高度差一定时，输液管中液体对手上针眼处 不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴10摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究小梦分别对物体在静止状态和水平运动状态下受摩擦力情况进行了研究，并绘制了图象，如图所示请比较图象中 A、B 两点处拉力和摩擦力的大小 FA fa，F B f b（选填 “大于”、 “小于”、 “等于” 或“不能确定” ） 二、选择题（每题
5、 3 分，共 20 分）第 3 页（共 24 页）11 “脚踢足球 ”，脚疼，受力物体是（ ）A人 B脚 C足球 D手12图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（ ）A鞋底的花纹 B浴室脚垫做得凹凸不平C在合页轴上加润滑油 D矿泉水瓶盖上的条纹13如图为蜗牛在竖直墙面上缓慢爬行的图片，蜗牛爬行的时候会分泌出一种粘液，蜗牛正是靠这种黏液在墙上爬行的，蜗牛能牢牢静止在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为蜗牛（ ）A蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力B蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力C蜗牛分泌的粘液把蜗牛粘在墙壁上D蜗牛缓慢向上爬行时，受到的摩擦力向下14两个完全相同的圆台形容器重为 G，以不同方式放置在
6、水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，如图所示某物理兴趣小组在学习了压力和压强知识后提出了如下三个观点：水对容器底部的压力 Fa 一定小于 Fb；容器对桌面的压力 Fa一定小于 Fb；容器对桌面的压强 pa 一定大于 pb其中正确的是（ ）第 4 页（共 24 页）A B C D15下面关于力的几种说法中，错误的是（ ）A用石头砸鸡蛋时，石头不受鸡蛋的作用力B重力的方向总是垂直向下的C越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同D人坐沙发，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状16如图甲所示，琪琪把一盒早餐饼干放在水平桌面的边上并有一部分伸出桌面他用水平向右推力沿直线将饼干盒先加速推动一段距离
7、，又匀速沿直线推到图乙所示的位置，下列说法正确的是（ ）A饼干盒在图甲和图乙所示的两个位置对桌面的压力相同B饼干盒在图甲和图乙所示的两个位置对桌面的压强相同C饼干盒加速运动和匀速运动过程中，受到的滑动摩擦力相同D整个过程中饼干盒在水平方向始终受到平衡力的作用三、简答与计算题（共 20 分）17简答题：如图所示的中性墨水笔，在握笔处套有一段带有凹坑的柔软的橡胶套，用你所学的知识，说明其中的道理 （至少说出 2 条）18如图所示，质量为 60kg 的物体在一个水平向右的拉力 F 的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的 20%（g 取 10N/kg） （1）求物体重力
8、的大小（2）求水平拉力 F 的大小（3）若将物体置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为其本身重力的 30%，人的拉力增大为原先的 2 倍，则物体在水平方向上还能做匀速直线运动吗？（通过计算说明） 19据报道，汕头市去年遭遇了 50 年一遇特大暴雨，产生了较为严重的影响，许多汽车被雨水淹没有一辆汽车质量为 1.5t，每个轮胎与地面接触面积为 0.025m2， （g 取 10N/kg）求：（1）这辆车正常停放时，对地面的压强？第 5 页（共 24 页）（2）若这辆车不幸被水淹没，车门在水中的平均深度为 2 米，车门的面积为 1m2，车门在水中受到水的压强为多少？水对车门的压力为多少？20如图所示是高压锅
9、的示意图，锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔，空心柱上配有一个限压阀，当高压锅内的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分水蒸气，使锅内气体压强减小现有一个直径为 22cm，空心柱小孔的横截面积为 10 2，限压阀的质量为 100g 的高压锅，用它来煮饭，若当时的大气压为 1.0105Pa问：（1）此高压锅内气体的最大压强是多少？（2）经商品质量检测部门检测，此高压锅气体的最大压强不能超过 1.8105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应再配一个质量为多大的限压阀（g 取 10N/kg）四、实验题（共 16 分，每题 8 分）21 （1）用弹簧测力计
10、测水平方向的拉力时，必须先把测力计 （选填“水平”或“竖直” ）放置调零；要测量重约 6N 的物体的重力，应选择图中 （选填“甲”或“乙 ”）弹簧测力计，其分度值是 （2）如图丙、丁所示，请仔细观察，图 是自制气压计，其原理是 ，最早证明大气压存在的实验是 （3）如图戊为安装于潜艇上的深度表，表盘上标注的“米水柱 ”表示通过测量海水的 大小来显示潜艇所处的深度，若某一时刻深度表的示数如图戊所示，则潜艇所受海水的压强为 Pa（海水密度近似取水的密度，g 取 10N/kg） 22在“探究二力平衡条件” 的活动中，主要通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的（1）当物体处于静止状态或 状态时，我们认
11、为它受到的力是相互平衡的（2）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的 来探究二力大小的关系；通过观察被扭转的木块松手后的状态，来探究二力是否 第 6 页（共 24 页）（3）实验时，晓贤发现当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到 个力的作用，这些力是平衡的，晓贤再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力是 （选填“平衡” 或“不平衡” ）的（4）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观
12、察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件； ，把卡片支撑起来，不再与桌面接触的目的是 五、探究题（共 24 分，每题 8 分）23如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝码的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”实验操作如下：用弹簧测力计测出滑块的重力，滑块和砝码的总重记作 G将放有砝码的滑块放到水平木板上，通过水平细线和弹簧测力计相连，用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数 F多次改变滑块上砝码的个数，并重复步骤 ，记录相应数据如下表所示砝码个数 1 2 3 4 5滑块和砝码的总重G/N
13、1.50 2.00 2.50 3.00 3.50弹簧测力计示数 F/N 0.60 0.83 0.97 1.20 1.40（1）此实验是根据 原理测出滑动摩擦力大小的（2）根据表中数据在坐标纸上做出 FG 的图象（3）经分析可得，滑块受到的滑动摩擦力 Ff 与压力 FN 的关系是 （4）实验过程中，是否必须匀速拉动木板？ 24大家知道，接触的两个物体相互挤压，就会产生压强，小丽和小梅想：把一些水倒进容器里，由于水具有流动性，在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压，那么，液体内部是否也会产生压强呢？针对这一问题，他们分别提出了自己的猜想小丽的猜想：液体内部可能会产生向下的压强小梅的猜想：液体内部
14、可能会产生向各个方向的压强第 7 页（共 24 页）（1）小丽为了验证自己的猜想，利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水做了如图甲所示的实验实验证明：液体会产生向下的压强小梅说：“再有一盆水，我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强 ”小梅的做法是：将玻璃管中的水倒掉，把玻璃管 （选填“开口” 或“带橡皮膜” ）的一端竖直向下插入水盆中，她观察到的现象是： （2）受小梅启发，小丽说：“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强 ”于是，小丽快速取下橡皮膜，将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中，看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落，如图乙所示小梅却说：“你的这个实验虽然能够表明水对
15、薄卡片产生了向上的压强，但不如我的实验好 ”小梅这样说的理由是： （3）经过讨论她们发现，其实用一盆水和一个透明塑料瓶，稍加处理就能验证她们的全部猜想她们的做法是： 25某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 （2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为 29.9N（3）如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面积（4）计
16、算得到大气压强的数值为 Pa（5）小组中有的同学测量偏大，有的同学测量偏小，分析实验过程中导致误差的因素：小宇的实验数据总比真实值小的原因可能是 ；小华的实验数据总比真实值大的原因可能是 第 8 页（共 24 页）2015-2016 学年江西省赣州市石城县八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的时候，必须注意施力的 大小 、 方向 、 作用点 的合理选择【考点】力的三要素【分析】影响力作用效果的因素有：力的大小、力的方向和力的作用点，根据此知识来分析【解答】解：影响力的作用效果的因素有力的大小
17、、方向和作用点，我们把它叫做力的三要素人干体力活的时候，注意到力的三要素对力的产生效果的影响， “巧用力” 会省力、省时，达到事半功倍的效果故答案为：大小；方向；作用点2物体间挤压产生的形变效果是由物体单位面积上受到的 压力 决定的物体某个面上受到的压力跟该受力面积的比值就等于物体受到的 压强 ；1 帕等于 1 牛/米 2【考点】压强【分析】压力是指垂直压在物体表面上的力，其作用效果与压力大小和受力面积大小有关；压强是指物体单位面积上受到的压力，其公式为 p= ，单位是帕斯卡，简称帕，用符号 Pa表示【解答】解：压力是指垂直作用在物体表面并指向表面上的力；物体单位面积受到的压力叫压强，压强是表
18、示压力的作用效果的物理量，物体间挤压产生的形变效果是由物体单位面积上受到的压力决定的，压强的国际单位是帕斯卡1 帕等于 1 牛/米 2故答案为：压力；压强；13小方坐在行驶的列车上用餐时发现，放在水面桌面上的一个茶叶蛋搞突然向后滚动，而同样放在桌上的茶杯却纹丝不动，该列车正在 加速 （选填“减速”“匀速” 或“加速”）行驶，此时桌面对茶杯 有 （选填“有”或“ 没有”）摩擦力【考点】惯性现象；摩擦力产生的条件【分析】 （1）通过茶叶蛋的运动状态变化判断车的运动状态；（2）根据茶杯不动对茶杯进行受力分析【解答】解：原来茶蛋和桌子都处于运动的，若车突然加速运动，桌子随车加速运动，而茶蛋由于惯性仍保
19、持原来的运动状态，故相当于茶叶蛋突然向后滚动，故可知，此时车做加速运动；第 9 页（共 24 页）据上面的分析可知，茶杯虽然不动，但有一个向左的运动趋势，故受到了桌子向右的摩擦力 f 的作用；故答案为：加速；有4如图所示，配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约 1.5km 的地方翱翔喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说明力的作用是 相互 的若不考虑空气阻力的作用，要使“火箭人” 保持匀速飞行，背包喷出气体的方向应该是 竖直向下 【考点】力作用的相互性【分析】 （1）物体间力的作用是相互的，当物体对另一个物体施加力时，另一个物体必然对该物体施加一个大小相等的反作用力；（2）物体受平衡力作用时
20、，物体将处于匀速直线运动状态或静止状态【解答】解：（1）喷气背包向下快速喷气时，气体受到向下的力，同时气体对背包产生了向上的反作用力，这说明物体间力的作用是相互的；（2）由于“火箭人” 保持匀速飞行，并且不计空气阻力，则“火箭人” 受重力与向上的推力，并且二力是一对平衡力，故背包喷出气体的方向应该是竖直向下故答案为：相互；竖直向下52016 年是奥运年，射箭是奥运会比赛项目，如图所示，射箭时用力将弓拉弯，说明力可以使物体的 形状 发生改变，放手后，弓弦将箭向前推出，说明力能改变物体的 运动状态 【考点】力的作用效果【分析】力的作用效果有两个：一是力可以改变物体的形状；二是力可以改变物体的运动状
21、态【解答】解：弓被拉弯，是弓在拉力的作用下，改变了弓的形状，说明力可以使物体的形状发生改变；放手后，弓弦将箭向前推出，箭由静止状态变为运动状态，是弓弦的弹力改变了箭的运动状态故答案为：形状；运动状态6在挂风景画时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图甲所示，这是利用 重力的方向总是竖直向下的 的知识如图乙所示，在装修楼房时，工人师傅常常用一根足够长第 10 页（共 24 页）的装满水的透明塑料软管，两人各执一端靠在墙面的不同位置，在与水面相平的位置做上记号，确定同一高度的两点这样做是利用 连通器 的原理【考点】重力的方向；连通器原理【分析】 （1）重锤线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制
22、造的仪器与重锤线平行的线或面都是竖直的，与重锤线垂直的线或面都是水平的；（2）本题考查连通器的特点以及在生活中的应用，顶端开口，底部相连通的容器叫连通器，连通器的特点是，当连通器中装有同种液体并且静止时，各容器的液面保持相平【解答】解：（1）在挂风景画时，利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此来检查像框是否挂正，这是利用了重力方向总是竖直向下；（2）由于塑料软管中装有水，两管子两端开口，并且相连通，符合连通器的结构特征；连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，因此，标记下此时两液面的高，一定在同一水平面上故答案为：重力的方向总是竖直向下的；连通器74 月 8 日，郑州一栋两层高的楼房被整体
23、抬升后安装了 1000 多根滚轴，装上“轮子” 后的楼房被向南“推” 了 17.5 米在楼房下安装滚轴是为了 减小 （选填“增大” 或“减小”）摩擦，在滚轴的下方安装宽大的硬板是为了 减小 （选填“增大” 或“减小” ）地面受到的压强【考点】增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用【分析】 （1）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强在受力面积一定时，减小压力来减小压强；【解答】解：在楼房下安装滚轴，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，从而减小摩擦；在滚轴的下方安装宽大的硬板，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强故答案为：减小；减小8如图甲所示，在水平面上放置一个盛水的容器，A 、B、C 为容器中的三点，已知A、B 位于同一水平高度，则 B 点受到的水的压强 小于 （选填“大于”“等于”或“ 小于”）C 点受到水的压强将容器移到斜面上后（如图乙） ，A、B、C 三点受到水的压强最小的是 A （假设 A、B、C 仍处于水面下）
