学前班配班工作方案（共3篇） 幼儿园学前班配班老师个人方案 【篇1】 经过了半年的训练教学，我们学前班的孩子现在已经习惯了了幼儿园的学习和生活，即将进入下学期的孩子们，都长大懂事了很多。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大，总结这半年了的工作阅历，以便更好地提升自己的各项工作水平。 一、班级状况分析： 本班人数共22名，男生18人，女生4人大多数孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较仔细，格外是拼音、数学、艺术方面，我们班幼儿都比较感爱好。与中班相比较各方面的进步都比较大。经过老师的仔细督导和培育,现在我班大多数孩子的生活习惯有了很大的提升。 二、教学工作 这学期老师训练了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的学问和方法。为了做好幼小连接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、_实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了不错的效果
