学校师德师风建设工作存在问题（共4篇） 市五小老师师德师风存在的问题 老师的劳动对象是人，老师的工作任务是促进同学共性的健全进展。而人是世界上最高级的生物，人的心理是世界上最简单的一种事物。苏霍姆林斯基曾说过“世界上没有什么东西比人的共性更简单，更丰富的了。”这句话，道出了老师工作的简单性。可以说影响同学成长的因素有好多，而老师的言行是其中特别重要的因素。由于从幼儿圆到高校的十几年里，同学都挺直的受到老师有意或无意的影响。更何况这十几年时间正是同学世界观、人生观、价值观形成的关键期。因此，老师的训练行为对同学的影响至关重要。为规范老师的言行，构建新型的师生关系，结合本校状况，对老师的训练行为进行刨析，发觉存在以下类型的老师。 一、同学不喜爱的老师的行为 、不敬重同学人格和权利的老师。 假如同学纪律不好，给班级扣分，或作业未按时完成，考试成绩不好，影响到自己的利益，让写说明书，当众检讨，更有甚者怒目圆睁等这属于变相体罚，以上老师做法既损害了同学的自尊心，又降低了老师的威信，从而使师生关系对立，易激起同学的逆反心理，这对以后的训练教学是特别不利的。 2、
