学校数学教资教案设计模板（共3篇） .docx

学校数学教资教案设计模板（共3篇） 高中数学教案 精选高中数学教资面试教案两篇 第一篇函数的单调性 1.题目：函数的单调性 2.内容： 3.基本要求 （1）试讲时间约10分钟； （2）创设问题进行导入，建立与已学学问之间的联系； （3）采纳恰当的教学方法，让同学直观感受数形结合思想。 4考核目标：教学设计，教学方法，教学实施。 课时： 1课时 课型： 新授课 教学目标： 1、学问与技能：从形与数两方面理解单调性的概念，初步学会利用函数图象和单调性定义推断、证明函数单调性的方法。 2、过程与方法：通过对函数单调性定义的探究，提高观看、归纳、抽象的能 力和语言表达力量；通过对函数单调性的证明，提高推理论证力量，体验数形结合思想方法。 3、情感看法价值观：通过学问的探究过程养成细心观看、仔细分析、严谨论证的良好思维习惯；感受用辩证的观点思索问题。 教学重点： 函数单调性的概念形成和初步运用。 教学难点： 函数单调性的概