学校师德师风建设看法（共5篇） 学校师德师风建设实施看法 老师是实施素养训练的主力军，是训练教学改革的实践者。办好学校，提高质量， 不仅需要老师转变训练思想，更新训练观念，优化学问、技能结构，提高训练教 学水平，更需要老师具有良好的职业道德素养。为了树训练形象、创文明训练， 唱响一切为了同学的主旋律，规范老师言行、打造诚信训练、办人民满足的职业 训练，促进全校老师以德治教、以德修身、以德育人，现结合学校实际，特提出 我校老师师德师风建设实施看法。 一、建立健全师德师风建设保障机制 学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门主任为组员的师德师风建设领 导小组。各部门主任是所属教职工师德师风建设的第一责任人。要把师德师风建 设纳入重要议事日程，将师德师风建设与加强老师队伍建设统一部署，统一规划， 做到制度落实、组织落实、内容落实、措施落实。领导小组成员要领先垂范，以 身作则，自觉加强师德师风建设。 学校党支部和党员老师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用，做好一般老师 的思想政治工作，带领和引导广阔老师不断提高职业道德素养。要充分发挥工会、共青团、教职工代表大会在中学校老师师德
