幼儿园音乐培训教案模板(共4篇) 萝卜谣 设计思路: 新纲要指出:在艺术活动中“要敬重幼儿个人的意志,给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。大班幼儿节奏感较强,而萝卜谣让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奏词,充分给了幼儿自由表现音乐的机会。这首节奏儿歌简洁、明快,在音乐活动中通过拍打,敲击身体的各个部位以及自由选择节奏好_版权 全部乐器,产生不同节奏的声音,从而有爱好地制造性地来表现音乐。 活动目标: 1、感受节奏儿歌的韵律之美,尝试自编相应节奏动作及儿歌伴奏好玩、诙谐的特点,提高幼儿音乐节奏力量。 2、学习自编节奏词,体验创编的乐趣。 活动预备: 1、打击乐器若干。 2、多媒体课件。 活动重难点分析:学习自由创编节奏词。 活动过程: 一、课件引出节奏儿歌。 故事:有一只兔子叫跳跳,它呀最爱吃萝卜了,中午到了跳跳该吃中饭了好_版权全部,它来到菜地拔萝卜|拔萝卜|拔拔|拔0|,回到家打开水龙头,跳跳洗萝卜|洗萝卜|洗洗|洗0|,洗洁净了,就把萝卜放在菜板上用刀切萝卜|切萝