幼儿园师德师风建设讲座(共6篇) .docx

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幼儿园师德师风建设讲座(共6篇) 师德师风建设专题讲座 时间:2021年9月15 地点:五楼会议室 成员:学校部全体老师 职业道德是规范老师的育人行为,是_责任感的具体表现,它要求老师的职业抱负-忠诚训练事业,教书育人;职业情感-热爱同学, 诲人不倦;职业规范-团结协作、为人师表。因此,作为一名人人民老师,面对跨世纪的人才培育所提出的更新、更高的要求,我们应全面贯彻国家的训练方针,时刻对自己提出严格要求,主动参与职业道德学习,培育高尚道德情操。 作为老师,要不断提高自身素养,在训练教学中,要妥当处理师生关系:(1)要赐予同学特别的关怀和爱惜(2)不得体罚和变相体罚同学,由于体罚同学往往给同学的心灵留下伤痕,造成性格残暴,不服从训练,因此,老师必需充分认识老师法,敬重同学的人格和尊严,不得对同学进行体罚或者污辱人格的行为。(3)不得卑视同学,对于班级个别淘气、成绩差的同学,老师要主动进行帮教,做好后进生转化工作,而不是有意进行卑视,造成同学退学。 老师在育人的同时,不要忘了自身的连续学习,要知道,要给同学一杯水,自己必需有

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