语言说课教案模板（共4篇） 幼儿语言教案说课稿 幼儿语言教案说课稿 。纲要语言领域中出： 进展幼儿语言的关键是创设一个是他们想说，敢说，喜爱说的环境。在新纲要中，活动训练提出了“幼儿园的训练活动，应以老师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在轻松快乐的心理氛围中，主动主动地去体验，实践、制造，促进幼儿身心和谐进展的一种训练活动。”因此，在整个活动中都以幼儿的自主参加活动为主，老师在活动中起一个引导者和支持者的作用，和孩子共同活动感受，我从认知、力量和情感三方面提 出了本次活动的目标。 1.认知上： 使幼儿在理解故事内容的基础上，初步学会复述故事 ，丰富词汇“神气、乐滋滋” 力量上： 主动参加故事情节的商量，情愿大胆表达自己的想法。 3.情感上： 懂得不能骄傲，不能欺侮弱小的道理体验骄傲自大带来的苦恼 依据目标，在活动中，我把在嬉戏情节中理解故事内容，懂得不能骄傲不欺侮弱小的道理设为教学重点，依据大班幼儿的语言进展状况，用完整的语言复述故事设犯难点。 三、说活动预备 为了此次活动的组织符
