作为班主任老师工作总结（共5篇） 班主任工作总结作为一班级住校班的班主任，是有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将这不平凡的班主任工作做好。 一、习惯的培育 学习习惯的培育，依据低班级同学的年龄特点，首先对孩子进行具体的训练，上课发言举手时，告诉同学为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人把握规范的举手姿态。发言的体态及声音的凹凸。其次，以编儿歌的形式使同学在轻松快乐中养成习惯。人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了进展 ，同时指导孩子如何握笔、运笔，而且教会他们写字的挨次，严格看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿态及习惯对儿童自制力量及稳定的心理品质的培育具有肯定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，体育老师要求他的同学上体育课必穿运动鞋，提前通知同学，体育课上要求人人穿好，确保平安。再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家预备，课前检查。慢慢地孩子也养成了习惯。，从而也助于班风班貌的整体进展，
