4.4牛顿第二定律教学目标： 一、知识目标1. 理解加速度与力和质量的关系；2. 理解牛顿第二定律的内容，知道定律的确切含义；3. 知道得到牛顿第二定律的实验过程。二、能力目标培养学生的实验能力、分析能力和解决问题的能力。 三、德育目标使学生知道物理中的一种研究问题的方法控制变量法 教学重点1. 牛顿第二定律的实验过程；2. 牛顿第二定律。教学难点牛顿第二定律的意义。教学方法实验法、讲授法、归纳法教学用具两辆质量相同的小车， 光滑的水平板 （一端带有定滑轮） ；砝码（一盒），细绳、夹子教学过程一、导入新课1. 提问：什么是物体运动状态的改变？物体运动状态发生改变的原因是什么？2. 引入新课：通过上节课的学习，我们已知道：物体运动状态改变时产生加速度，而产生的加速 度又和物体的质量及所受力的大小有关，那么：加速度跟物体所受力的大小及物体质量之间有什么关系呢？本节课我们就来研究这个问题。 二、新课教学（一）用投影片出示本节课的学习目标：1. 理解加速度与力的关系；2. 理
