教学成绩试卷分析(共3篇) .docx

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教学成绩试卷分析(共3篇) 试卷及成绩分析 28中 解水秀 俗话说“考考考,老师的法宝;分分分,同学的命根”,而“考”和“分”都要通过一个载体来实现。这个载体就是试卷,它是检验同学学习状况及老师授课状况和工具。 一、成绩分析的作用 1、成绩分析的反馈作用 训练是一个连续性的长期过程,教学质量的优劣,归根究竟取决于教学双方,但老师起着关键性的作用。需要同学与老师之间不断地实现“反馈-矫正”。考试成绩作为教学效果反馈的一种主要形式,通过考试成绩分析,对前一阶段教学效果作出评定,对老师的教学实践和同学的学习活动都具有极大的激励作用,同时对于教与学双方都需要通过获得反馈,准时了解状况,准时作出补救。对任课老师来说,老师通过成绩分析可以了解同学把握学问和技能的程度。了解熟识对考试成绩分析的反馈利用机制,有助于全面提高训练教学质量。对于同学个体成绩而言,既有了参照对象,又能比较出某同学成绩在团体中的位置,有利于激发同学的学习主动性,确立自己的学习目标;对于同学团体成绩而言,既能反映出一般水平和分布状况,又便于团体间的对比比较,引发竞争意识。 、成绩分析的对教学管理的指导作用

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