7班级语文教学方案（共7篇） - 探究的学习方式，努力提高同学的语文素养和语文学习力量。 2.教材分析： 这套教材，在每单元的后面都添加阅读、写作、综合实践性学习的板块，这样能使语文的学习始终与实践活动相结合，突出教材的综合性，削减学问的生搬硬套，突出重点，把阅读、写作、综合性学习整合在一起，语文基本功的培育与共性进展、人格修养整合在一起。 教科书在内容设计上注重激发同学的主体意识，关注同学的个体差异。在练习上敬重同学的自主性和独立性，引导同学在阅读的过程中能够自主的发觉问题，解决问题。并且注重同学的团体合作精神，要求同学在互助中绽开学习活动。 二、教学目标 （一）学问与技能目标 1.把握七班级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。 2.学习朗读的方法，留意语气的停 2 - 3.改进自己的教学方法，用新课程理念指导教学，准时发觉教学中的问题，并进行反思。 4.指导同学进行朗读训练，要求同学能够用一般话正确流利、有感情地朗读，可以在课外组织朗读竞赛或者演讲竞赛，促进同学之间的相互沟通。
