广东东莞虎门中学高中物理4.8《能源的开发与利用》教案粤教版必修2.doc

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4.8能源的开发与利用( 一) 教学目标1知识与技能(1) 了解能源与人类生存和社会发展的关系(2) 知道什么是能源及其分类(3) 知道可持续发展的重大意义2. 过程与方法(1) 列举常见的能源, 试着将它们分类, 并说出自己分类的标准, 能尝试经过思考发表自己的见解(2) 提高信息收集和处理的能力,通过历史上的典型事件说明能源对人类生存的意 义(3) 由学生对周围环境的切身体验, 说出能源的利用和开发对环境所造成的危害思考怎样合理利用和开发能源,怎样解决日益增加的能源危机尝试应用物理知识解决实际问题的能力(4) 能源是有限的,但能源又是无限的如何节约能源,如何开发利用可再生能源, 又如何发现新能源,都是值得人们深思的问题引导学生就此讨论,发表自己的见解(5) 未来的能源应该是安全、环保、高效的能源对能源标准的讨论,将有助于学生树立有关能源的正确观点3. 情感、态度与价值观(1) 由亲身经历,体会能源对人类的重要性(2) 树立“可持续发展”的意识,培养利用和开发能

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