老师下乡支教教学工作总结（共3篇） 下乡支教老师工作总结 下乡支教老师工作总结 20xx至20xx学年度的其次学期，我被信宜市训练局派往新宝镇中心学校参与了下乡支教的工作， 我担当三班的语文课。可能由于同学父母文化水平的局限，训练观念的偏差等因素的影响，这些孩子的学问面比较狭窄，表达力量不强，学习习惯也与城内学校的孩子有些差距。上课时同学思维速度较慢，语汇比较贫乏，作业也时有拖拉现象。了解到现状后，我调整了教学思路，制定了适合本地孩子的教学方法，满怀信念和期望，开头了自己的教学工作。课前仔细备课，了解同学的学情，因材施教。我潜心讨论好的教学方法来突破难点，吸引同学的留意力。课堂上力求通过师生互动、生生互动来活跃课堂气氛，调动同学的主动性，制造性地开展课堂教学。慢慢地同学的精神面貌发生了很大的改变，做到了课前有预备，上课能用心，思索会专心，回答问题主动踊跃，敢质疑，会合作。平常我还格外留意同学的习惯训练，关心他们养成良好的学习习惯。如:作业本的干净、怎样的格式才更清晰我还教会同学写读书笔记,指导同学分类储存信息和积累语言等,而且尽量拉着每个同学都不掉队。我的
