六班级上册语文教学工作方案（共7篇） 六班级语文教学工作方案 一、班级同学状况分析 本班共有同学30人，其中男生20人，女生10人。多数同学基础较为扎实，有肯定的听话、说话和朗读、背诵的力量，但课外读书较少，作文水平还较差。从学习看法和习惯方面看，一些优秀生学习主动主动，有较强的上进心以及主动质疑的优点，在课堂上有很好的自控力量；一些成绩中等生能做到上课仔细听讲，按时完成作业，但尚无主动探究学问的意识；另外还有一些学习“待优生”由于种种缘由对学习缺乏热忱，有偷懒贪玩的毛病。从心理素养方面看，有些同学的心理素养较好，敢于竞争，有种剧烈的上进精神；也有一部分同学不敢大胆表现自己，有疑难不敢问，碰到困难缺乏毅力；另外有些同学贪玩好动，自制力差。 本学期将针对本班存在的问题，在教学工作中加大教学改革的力度和广度，切实落实课程标准，主动推动素养训练，促进同学全面健康进展。 二、老师自我分析 作为一名学校语文老师，必需有广博的专业学问，高尚的专业品质，娴熟的专业力量。其中，专业品质与专业力量占有重要的地位。我应当注重自身专业品质的进展，专业品质是老师专业进
