师德师风建设月活动 论文（共6篇） 让训练与爱同行 肥城市边院镇过村初级中学 邵运超 （联系电话：05383731086） “训练”始终是个庄重的字眼，“老师”是训练的挺直传播者和执行者，“师德”是老师职业的神圣灵魂，“师爱”则是进行训练的原动力。这是由于 “没有爱，就没有训练”。老师的天职是给孩子盼望，训练是播种盼望的事业。不爱同学、不懂得如何施爱于同学的老师没有资格做老师。热爱同学，是老师的一种珍贵的职业情感，也是老师必备的道德素养；爱应当与训练同在。 一、师爱 老师对同学的爱是广义的，是非血缘关系的爱，是类对类的爱，是既一般又神圣的超越的爱的诠释。它源于人民老师对训练事业的深刻理解和高度的责任感、源于老师对训练对象的深切理解和期望，同时也是老师对同学情感的释放和表达；可以说，师爱是师德的灵魂。老师热爱同学是老师生命的延长和生活的镜子，是老师价值观的具体体现。 师爱，除了是老师的一种道德素养，还是一种力量。这种力量着重体现在老师对爱的理解、对爱的意义的认识。体现了老师道德情操的高尚，是老师心灵的净化与升华。还包括了老师制造爱的环境的力
