师德师风建设成果（共3篇） 师德师风建设专题讨论成果 塑造 “师长”、“学者”、“世范”三种典范形象 消失的问题与对策讨论 老师是神圣的、光荣的职业，传承进展着人类文明。老师职业道德是老师最重要的素养，从古至今，古今中外，人类对于美妙师德的追求从未停止过。 学校改革与进展原动力之一，又是学校办学质量的竞争力之所在。 加强师德建设，是实行德育为首和以德治校方针的重要组成部分，是老师队伍自身建设的现实需求。高尚的职业道德和良好的中学校老师形象是每个中学校老师做好训练工作的先决条件，是时代的要求，也是中学校老师不断进取，赢得胜利的力气所在。因此，进一步加强师德建设，势在必行。 一、当前师德建设的问题分析 目前，许多中学校兴起了“学习身边的张丽莉，做人民满足老师”的热潮，广阔老师无私奉献，严谨治学，为人师表，敬业爱生，服务意识、服务水平发生了新的改变，赢得了_的赞誉。但是，客观的说，师德建设还有诸多不尽人意的地方。主要表现在以下方面： 1、工作图天过日，教学得过且过 中学校老师职业道德规范的四次修订，共同
