师德师风建设问题查摆总结（共4篇） 师德师风建设活动问题查摆 今年以来，我校根据上级训练主管部门要求，扎实、深化地开展了“学规范、强师德、树形象”师德主题训练。作为中心学校师德师风分管负责人，通过学习新中学校老师职业道德规范等有关内容，仔细领悟，深刻剖析，查找差距，不断改进，努力提高自身的教学业务素养和训练管理水平。现把本人在师德师风建设方面的状况查摆反思如下： 一、存在问题及成因 1、思想政治学习不够严格，重形式轻内容。由于平常业务繁多，工作较忙，感觉对政治理论的学习时间比较紧，对政治学习停于形式。平常虽然学习_理论、“_”重要思想、_等方面政策理论，但个人思想上未引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思索，真正入脑、入心的政治理论精神实质并不多，理论学习始终停留在低层次的重复上。没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习。不擅长运用理论来武装自己的头脑，没有培育自己从政治的角度来观看、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。因此，放松了对自己思想上的严格要求。 2、老师专业化意识不浓，缺乏开拓进取精
