师德师风专题培训发言稿(共6篇) .docx

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师德师风专题培训发言稿(共6篇) 师德师风培训材料 各位领导,各位老师,大家早上好。 今日,很荣幸能在这里和大家沟通师德师风方面的话题,有不妥之处还望大家批判指正。师德师风是一个古老而永恒的话题,只要有训练,就有师德师风。今日我主要谈三点: 一、以身作则,为人师表 我国古代早有“师表”的提法。“为人师表”,是指老师应当成为同学效法的表率。同学除了向书本学习之外,主要是向老师学习。在儿童、少年的心目中,老师言行就是道德标准,老师是才智的象征、高尚人格的化身。所以说老师的榜样作用是特别重要的,老师的思想、行为、作风和品质,每时每刻都在感染、熏陶和影响着同学。同学的仿照和可塑性都很强,老师的一言一行,都起着耳闻目睹、潜移默化的作用。老师的道德面貌在道德训练中的力气是巨大的,是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩处和嘉奖制度都不能代替的一种训练力气”,同学的眼睛是“录相机”,耳朵是“录音机”,脑子是“电子计算机”,录下来的信号装在“电子计算机”,然后指导他们的行动。所以要塑造下一代的心灵,老师肯定要以身作则,要求同学做到的,自己首先要做到,要求同学不做的,自己首

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