1、 滨 海 县 八 滩 中 学 2007-2008 学年度秋学期高二年级期中考试 生 物 试 题 试卷总分 100 分，答题时间 70 分钟 考试内容 必修 III 第 1-3 章 命题人 陶其明 第 I 卷 选择题（共 65 分） 一、选择题： 25 小题，共 50 分，每小题 只有一个 正确选项。 1.人体发生花粉等过敏反应时 ,由于毛细血管壁的通透性增加 ,血浆蛋白渗出 ,会造成局部 A、 血浆量增加 B 组织液减少 C 组织液增加 D 淋巴减少 2.摘除植物的顶芽后 ，侧芽将会因生长素 A、 浓度增加，发育成枝 B 浓度增加，生长受到抑制 C 浓度降低，发育成枝 D 浓度降低，生长受到抑
2、制 3.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是 ( ) 血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液 A B C D 4 右 图中 A、 B 为两插条扦插一段时间后的生长情况示意 图 ，其主要原因是 A芽能发育成枝条 B芽能进行光合作用 C芽能产生生长 素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长 5 在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志 46只，第二次捕获 25只，其中有标志兔 12只，则该种群的总数量为 A、 46 B、 25 C、 12 D、 96 6.人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖 A血浆 B淋巴 C食糜 D组织液 . 7某人成年后，身材仍不足 1
3、米，而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种 物质所致 A 胰岛素 B 甲状腺激素 C 生长激素 D 性激素 8.人剧烈活动后 ,隔一段时间血浆的 pH 会： A.大于 7.35 7.45 B.远小于 7.35 7.45 C.维持在 7.35 7.45 D.稳定在 3 4 9.下列人体的四种疾病中， 哪 一种疾病不是由于内环境的成分发生剧烈变化而引起的 A浮肿 B手足的肌肉抽搐 C缺铁性贫血 D尿毒症 10.T 淋巴细胞和 B 淋巴细胞的共同点是 A.都能产生抗 体 B.都能导致靶细胞裂解 C.都能与抗原发生特异性结合 D.都能产生记忆细胞 11给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混
4、入 5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节 A. 神经调节 B. 体液调节 C. 激素调节 D. 内分泌调节 12.关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A神经调节 B神经 体液 免疫调节 C神经 体液调节 D体液 调节 13在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是 A抗体 B抗原 C淋巴细胞 D吞噬细胞 14. 下列物质，哪一种不是植物激素 A脱落酸 B吲哚乙酸 C 萘乙酸 D赤霉素 15 生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病 A. 与病毒携带者握手 B. 使用了病毒携带者用过的而又未严格 消毒的餐具 C. 住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换
5、的被褥 D. 洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械 16下列关于血糖来源的叙述中错误的是 A淀粉的消化、吸收 B肝糖元分解 C肌糖元直接分解 D脂肪和蛋白质转化 17 当大脑皮层的视觉性语言中枢受到损伤时，病人将出现什么症状 A能看懂文字，但不能听懂别人谈话 B不能看懂文字，但能听懂别人谈话 C能听懂别人谈话，但自己不会讲话 D能够讲话，但不会 书写 18把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是 A乙烯 B脱落酸 C赤霉素 D生长素 19 下列关于人的体温的表述正确的是 A人的体温维持在 37恒定不变 B不
6、同人的体温没有差异 C人的体温在一天内是有变化的，正常是超过 1 D人体温的相对稳定是正常生命活动的前提 20人体器官的移植不易成活，根据现代免疫学分析，移植的器官相当于 A淋巴细胞 B疫苗 C抗体 D抗原 21 生长素的极性运输是指 A指生长素从上端向下端运输 B指生长素从形态学下端向上端运输 C指生长素的运输方向不固定 D指生长素从形态学上端向下端运输 22 将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上 P点最 可能对应于乙图中的 A a B b C c D d 23 右图为突触结构模式图，下列说法 不正确 的是 A在 a 中发生电信号 化学信号的转变，信息传递需
7、要能量 B 中内容物释放至 中主要借助于突触前膜的主动运输 C 处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被 特异性识 别的物质 D 中内容物使 b 兴奋时，兴奋处膜外为负电位 24 某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的 传递功能正常，这一事实说明 A不同的神经纤维是以不同的递质传递 B不同的神经元之间的递质可能不同 C所有的神经元之间的递质可能相同 D麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能 25. 如图所示，如果茎的 a 侧生长素在曲线 B 点以下的浓度范围内，下列对 b 侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是 A在 OA 段范围内 B在 BC
8、段范围内 C在 BD 段范围内 D在 BA 段范围内 二、选择题： 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每题有 不止一个 正确答案。 26吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了 A 非特异性免疫 B体液免疫 C细胞免疫 D合成并分泌抗体 27.下列各项中，属于过敏反应特点的是 A.发作迅速 B. 破坏组织细胞 C.消退较快 D. 反应强烈 28 在园艺上应用生长素处理植物取得效果 的 是 A获得无子果实 B 棉花保蕾、保铃 C处理扦插的枝条生根 D促进果实成熟 29.与神经调节相比，体液调节的特点是 A.调节较缓慢 B.通过体液输送调节物 C. 调节作用范围局限 D. 调节作用范围广
9、 30.人体下丘脑能完成的生理功能是 A.血液 PH 的调节 B.水平衡的调节 C.内分泌的调节 D. 体温调节 第 II卷（非选择题，共 35分） 31.书本知识回顾： （ 3分） (1)在人体内环境中，可以相互间进行物质交换的是 _ (2)人们发现的第一种激素是 _ (3)艾滋病的病原体是 _ 32.（ 5分） 下 图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题。 （ 1）指出图中所指部位名称： a表示 ； b表示组织间隙的 ； c表示毛细血管内的 ； d表示在淋巴管内的 。 （ 2）以上 b、 c、 d构成了体内细胞生活的液体环境，故称 。 班级_ 姓名_ 学号_ 考试号_密封线33.（
10、 10 分 ） 根据 下 图回答： （ 1） 图中所画神经元有 _个。 （ 2）写出上图中各结构的名称： _S_M_ _ （ 3）兴奋在神经元之间的传导是单向的原因是 （ 4）若神经元从 a 处切断，则在 III 处刺激 M 处能否测到电位变化？ _ （ 5）一个结构完整的突触应包括 _ _ _三个部分。 34（ 6 分） 下图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答： （ 1） 图中的 “ 激素 ” 和 “ 激素 ” 分别是 和 _ 。 （ 2）图中的激素 对下丘脑和垂体起的是 作用，使 “ 激素 ” 和 “ 激素” 的含量 ，这是一种 调节 。 （ 3 ） 甲 状 腺 激 素 被 靶 细 胞
11、上 的 特 定 受 体 识 别 并 结 合 后 ， 导 致 靶 细 胞 的 发生变化。 35 (5 分 )将植物横放，根和茎 的 生长状况如图所示。 （ 1）图乙中植物的根和茎的生长是由于植物受重力影响使生长素分布 ；其中， a、 b、 c、 d 四处生长素起促进作用的有 （填字母）。 进行该 研 究 时 最 好 在 黑 暗 条 件 下 进 行 ， 其 主 要 目 的是 。 （ 2）如果将图中状态的幼苗放置于“神六”飞船中带入太空，则其根和茎的生长方向分别是 ，这是由于太空微重力导致 a、 b、 c、 d 四处生长素浓度 。 36.（ 6 分）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为
12、观察指标设计实验。 某同学的实验方案如下： 将正常小鼠随机分成 A、 B 两组，观察并记录其活动状况。 A 组小鼠注射适量胰岛素溶液， B 组注射等量生理盐水。一段时间后， A 组小鼠会出 现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状， B 组活动状况无变化。 A 组小鼠出现低血糖症状后，分别给 A、 B 两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间 后， A 组小鼠低血糖症状缓解， B 组活动状况无变化。 该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。请回答： （ 1）该实验原理是： （ 2）分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原 因： （ 3）胰岛素在血糖平衡调节中的作用是： 参考答案： 1-5
13、CCCCD 6-10 DBCCD 11-15 BBCCD 16-20 CBADD 21-25 DDBBC 26-30 ABC ACD ABC ABD BCD 31.（ 1）组织液、血浆 （ 2）促胰液素 （ 3） HIV（人类免役缺陷病毒） 32.（ 1）组织细胞（细胞 内液） 组织液 血浆 淋巴液 （淋巴） （ 2） 内环境 33（ 1） 3 （ 2）传入神经 感受器 效应器 突触 （ 3）神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放然后作用于突触后膜 (4）不能 （ 5）突触前膜、突触间隙、突触后膜 34 （ 1）促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素（ 2）抑制，降低，反馈（ 3）原有的生理活动发生变化 35.（ 1）不均匀； a、 b、 c；防止光照引起生长素的分布不均匀（ 2）水平生长、水平生长，相同 36（ 1）胰岛素具有降低 血糖的作用。体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降，机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解。 （ 2）注射胰岛素溶液后，血糖含量下降，小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少，导致能量供应不足而发生功能障碍，从而引起低血糖症状。 （ 3）胰岛素可使组织细胞对血糖的利用增加，同时使血糖来源减少，从而使血糖含量减少。
