题西林壁教案模板（共5篇） 一、情境导入 师：同学们，你们喜爱旅游吗？今日老师就带大家一起去庐山玩一玩，请大家做好预备，我们动身了。 （课件出示精致的庐山风光图片） 师：同学们，看了这么多庐山的景色，谁来说一说你的感受？ 生：（3名） 师：是啊，这里山高水常，这里云雾充满，这里古树参天，这里年语花香，这里流泉飞瀑，吸引了很多的文人墨客，唐代大诗人李白来到这里写下了望庐山瀑布（齐备）宋代大诗人苏轼来到这里写下了我们今日要学的古诗题西林壁（板书）师：书写课题，题西林壁（齐读课题） 师：同学们，我们已经学习过许多古诗，那么谁来说一说学习古诗的方法？（解诗题，知背景，知诗人，读诗句，解诗意，悟诗情，背诗篇） 师：同学们对于古诗方法的把握可真精准，今日我们就根据刚刚同学们说的方法来学习古诗题西林壁 三沟通资料 师：课前老师布置大家收集有关题西林壁这首古诗的资料，谁情愿把你的资料和大家沟通一下。 生：苏轼是宋代大诗人，写过许多诗，可查找的有3000多首。 生：题西林壁是一首题壁诗。是写在墙壁上的。 师评价：通过
