网络课程及教学实际运专心得体会（共3篇） 实际教学中运用情景教学的心得体会 实际教学中运用情景教学的心得体会 在课堂教学中应用情境教学法，能够为同学营造出轻松快乐的教学环境，提升同学的课堂学习主动性。应用情境教学模式能够提升课堂教学质量和教学效率，把抽象化的地理学问更加具体生动地传达给同学，简化地理学问难度，吸引同学进行自主探究，培育同学的自主学习力量。 1、依据教学内容创设问题情境模式 在教学中要设置好教学疑问，只有同学心中有了疑问，才能够主动主动地而进行动脑思索，因此在教学中要依据教学内容的不同，创设问题情境模式，引导同学能够产生自主探究的奇怪心，从而把自己已经把握和学习的学问点充分地调动起来。在教学中可以适当性地选择问题作为课堂教学的突破口。问题情境模式并不是单纯的进行课堂提问，而是需要通过提问来让同学开展自主探究活动，利用自己把握的学问解决问题，培育同学的问题解决力量。在学习中东丰富的石油课程时，可以让同学们来商量一下，在石油枯竭之后，我们的世界是什么样子的呢？石油属于不行再生资源，因此随着_的不断进展，石油确定也会有开采空的一天。中东
