学校信息技术表格式教案模板（共4篇） 学校语文表格式教案 【篇1：表格式教学设计方案模板】 1 2 老师引导提升理解，在沟通的进程中渗透学问点的学习。老 四、整体感知。 师可以带动同学一起朗读全 文。 同学朗读，同学初步了 解这是一首大气磅礴、风流豪壮的作品，并带着这样的认识进入初步感知阶段，同学结合课下说明，标诞生字读音，弄懂词的意思，体会表达的感情。展现朗读的成果。找出你喜爱的句子，说出理由。 这个环节设计并没有播放录音或范读，主要是敬重同学的初读体验，发挥同学的主动性，在老师的引导下提升理解，在沟通的进程中渗透学问点的学习。老师这时可以带动同学一起朗读全文。 通过视听感观共同作用，调动同学形象思维积累，从主客观方面同时点燃同学形象思维的火点，使同学形象思维燃起熊熊烈火。 播放录音或范读，用多媒体出示沁园春雪相关背景图片，同学闭眼听读，联想优 美画面，初步感受词的 五、诵读体验。加深对课文内容的理解。 形象之美，训练同学形 象思维力量。 六、鉴赏
