第五节光的折射透镜的奥妙教学目标 ：1. 通过实验认识光的折射规律；能从众多光的现象中辨别出属于折射的现象，能用光的折射规律 解释生活和自然界中的一些现象。2. 通过探究，了解透镜对光具有会聚（或发散）作用的原因3. 了解光的折射在实际中的应用。过程与方法目标 :通过对有关光的折射现象的观察、猜测、检验、联想等的活动，使学生领悟科学探究的方法。情感、态度、价值观:培养学生在学习中交流、团结和协作的精神。培养学生的学习热情，使学生在实验中积极思考，主 动探究，乐于合作，渗透从生活到物理，从物理到社会的基本理念。教学重点 ：1. 光的折射规律；2. 作光折射的光路图。教学用具：光具盘、平行光源、玻璃水槽、碗筷（每人1 副）、水教学过程 ：一 课前复习学习新课之前，我们先复习光的反射定律的知识，请同学完成下面练习。（ 1）完成光路图的练习(复习光的反射定律的知识)（ 2）教师对学生答题给予指点和评价，引导学生根据上图回答与光的反射定律内容有关的 问题，复习总结光的反射定律。二引入新
