精心整理桂林山水尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的9 号考生，今天我为大家试讲的题目是桂林山水，下面开始我的试讲。1、导入师：今天在上课之前呢，老师先让你们看几幅图片。请看多媒体（出示桂林山水的图片）师：老师从你们的一声声哇中看出来了你们对这里风景的喜爱与赞叹。你们知道这里是哪里吗？嗯，对了，这就是美丽的桂林。今天呢，我们要学习文章的题目就是桂林山水。让我们跟随这篇文章一起感受一下它的美丽吧！（板书课题，生齐读课题）2、初读师：现在，老师给大家五分钟的时间，请同学们自由地朗读课文。同时，边读边解决这样两个问题。问题一：用笔圈出文章的重点生字词。问题二：思考课文的主要内容是什么？师：好，现在开始你的朗读吧。（讲台上走动巡视）师：好，老师听见你们的读书声音渐渐小了，看来大家已经解决的差不多了。 刚刚在朗读的过程中，老师看到有很多的同学都用笔圈画出了文中的重要内容， 同时还用笔在旁边写了自己的心得体会，正所谓不动笔墨不读书，我们也要向 他们一样，养成良好的读书习惯。生字词师：那现在，
