管理岗位考核指标.doc

精心整理部门主要负责人考核指标与评价标准一级二级指标指标考核内容权重优秀（ 90-100 ）、称职（ 75-89 ）、基本称职（ 60-74 ）、不称职（ 59 以下）职业综合素养素质1、严格遵守法律法规和学校的规章制度，恪守本分，办事公道，廉洁自律，堪为教职工的表率；102、有强烈的工作责任心和事业心，勇于承担责任；工作1、具有正确的价值观和较为全面科学的管理理念；2、理解学校的发展战略，站在学校发展角度观察和思考问题，有大局意识；10理念3、积极参与、服从及配合学校的整体工作安排。1、全面熟悉和了解本单位的工作内容，并对本专业领域有深入研究和思考，有 系统性和前瞻性。专业2、具备开展工作所需的相关知识和技能，有较为丰富和全面的工作实践经验，10能力能有效解决本单位相关专业领域的复杂问题；3、有较强的表达能力、分析和解决问题的能力以及应变能力。行为能力团队建设1、建立健全本单位的工作制度和管理规范，岗位职责清晰