.语言文字规范化课题研究方案一、 课题研究的背景1、书写错别字越来越多。学生进入中高年级后，随着识字量增加， 错别字量也随之猛增。 错别字的存在， 不仅影响句子意思的表达， 而且对学生提高整体语文素养带来极大地障碍。写出来的文章、 答出来卷面题错别字连篇，那么阅读、写作水平高不了多少。2、不规范用字屡见不鲜。汉语是我们的母语，学生从小到大每天都 在说着、听着、看着。但是，在我们日常生活中，商家招牌、广告宣传、 电视媒体却常常是错字百出、 繁简不分。 学生由于辨别能力不强， 这些随处可见用字不规范的现象给他们语言文字学习造成很大影响。3、语言已成为学生表达的潮流语言。学生使用词汇量大幅度减少， 多使用网络用语， 且很不规范。如“很”、“非常”等表程度副词已悄悄被 “超” 所取代，“这道题超简单” ，“今天超没劲” 。网民打招呼时说“我来了” 、 “我要去吃饭了”，如今已简化为 “来乐”、“饭乐”。这样混乱现象还在继续蔓延。对新鲜事物有很强接受能力的学生竞相模仿，网络语言成了学生
