学会坚强 学案（活动手册,比赛规则： 体验者：全体同学自愿参加；姿势正确，背部挺直，手臂前伸；如果你不能坚持到底，可以中途放弃；如果身体不好，可以不参加。 观察者： 你认为谁最坚强？说出你的理由。 你能猜测他们的心理活动吗,活动反思,2 我是这样坚持下来的,3 在我决定放弃还是坚持的那一刻，我想到了,1 我观察 _同学，我认为他在想,回忆坚强,坚强是一种百折不挠的精神，坚强是一种坦然坚定的态度；坚强是一种品格，坚强是一种力量；这种精神不随时代而改变，这种品格，不因年龄而有所差异。就我们个人而言，我们也有过许多有关坚强的的感悟和体验。请同学与我一起进入微微聊天室，聊聊我们自己的故事,要求：可以讲述自己的故事，也可以讲述你最亲近的人、你最了解的人的故事。 学生聊天：四人一组,我的坚强经历及做法： _ 我的感悟是： _,回忆坚强故事,在学习上， ，因为我坚强,在体育锻炼上， 因为我坚强,在最近的一次班级活动中，因为我坚强,参考信息,与坚强有关的词语,坚忍不拔 、持之以恒 、聚沙成塔 、勇敢顽强 、孜孜不倦
