【最新】七年级政治下册 成功演绎我的社会角色2课件 湘教版 课件.ppt

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成功演绎我的社会角色,第三节,读哲学家与渔夫的故事,谈感受,我们正处于塑造和完善自我的关键时期,应该仔细地思考如何适应社会,准确地把握自我,成功地演绎自己的社会角色,学习目标,怎样成功演绎我的社会角色,一天傍晚,一批从汽车上下来的旅客,远远看见一个年轻女子正在广场上专注地抬头仰望天空。这群人感到十分好奇,也不禁都抬头搜寻起来,但什么也没有看见路人越积越多,一大帮好奇者聚集在一起,抬头看着天空。最后终于有人忍无可忍了,“大家究竟在看什么?究竟在看什么?问来问去,最后问到哪个年轻女子。她羞涩地回答:”不好意思,我在流鼻血。“原来是这么一回事。大家摇摇头,一哄而散。 问:为什么什么也没看到,还有那么多人聚集在那看呢?这一哄而上是一种什么心理现象呢,读故事,答问题,情境再现:谈谈下列情景对我们的影响,晨读课上书声琅琅,平时不怎么喜欢读英语的小满受到感染不由自主地跟着念了起来。 小强发现自己做出的数学答案与很多同学都不一样,不假思索地把自己的答案改了,结果却错了,从众心理的影响 积极影响,消极影响,有助于学习他人的智慧和经验,扩大视 野,克服固执己见、盲目自信等缺点,可能抑制我们的个性发展,束缚

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