尊重他人是我的需要,学习重点和难点 （1）学习重点： 明确自尊与尊重他人之间的关系。 （2）学习难点： 正确理解尊重他人就是尊重自己,设计理念 本课通过活动让学生明白自尊与尊重他人之间的关系以及人与人之间应该怎样彼此尊重，使得青少年的自尊心得到充分的发展。 在这一系列探究活动中，教师充分发挥学生的主体作用，让学生主动去获取知识和技能，初步培养学生的自尊意识和尊重他人的意识，提高学生的思想品德。同时，也培养学生的自主学习能力、归纳能力、理解和分析能力及语言表达能力,学习方法： 互动式学习 探究式学习,一、同样的自尊 同样的快乐 在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。他们是对我们很重要的人，他们对我们帮助很多,这些“人”是谁呢,情景1：有一次，我护送一名盲人过马路，爸爸用赞许的眼光看着我，这时候我觉得自己是助人为乐的人,父母,情景2：我的建议被老师采纳，得到老师的肯定，我感到自己很重要,老 师,情景3：我在体育比赛中取得了优异的成绩，同学们都祝贺我，我感到自己有足够的能力，为班集体争得了荣誉,同 学,这些人就是我们生活中的重要他人，我们会因为他们的表扬
