走自立自强之路,自己的事情自己做,教学目标,1、知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。 2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。 3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力,阅读体会,在每个人面前都有两条生活的道路供你选择，“依赖、自弃”和“自立自强”这两条不同的生活道路所带来的不同结果。一条看起来是最舒适的生活道路，到头来却一事无成；另一条是漫长而崎岖的路，路上荆棘丛生，有无数的激流险滩，迎来的却是一片光明。应该走哪条路一目了然。我们新世纪的青少年，前进的路上是激烈的竞争，充满了挑战，要选择的路只能是自立自强,自己的事情自己做,下面看几幅图片,思考讨论,什么是自立? 自立意味着什么,名言欣赏,滴自己的汗，吃自己的饭,自己的事，自己干靠人，靠天，靠祖先，都不算好汉 陶行知,最值得依赖的朋友在镜子里，那就是你自己 犹太谚语,小军报名参加学校组织的“吃苦夏令营”。因为是第一次离开家他的父母很不放心，除了絮絮叨叨地讲注意事项，还准备了一大堆东西，从吃的到用的无所不包。 小军对父母说：“你们像我这样的年龄已经独身到农村插队落户，那时爷爷奶奶也没
