学校初二年级的王刚和李明是同桌。一天下午，王刚放在课桌上的手表不见了，便怀疑是李明所为。放学后，王刚硬将李明拉到自己家中，强行搜查李明的身体和书包，没有找到手表，便将李明打了一顿，并扣下他的日记本，扬言何时还表何时给日记本。第二天，王刚在教室里说李明是小偷，并披露了李明日记中的一些秘密，给李明的精神和学习造成一定的影响。根据以上材料请回答： （1）王刚侵犯了李明的哪些权利,思考：在生活中，你的那些权益受到了保护？有没有危害你权利的行为,第十课 谁为我们护航,保护未成年人合法权益的四条基本途径（四个保护,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,父母,温暖,港湾,一个字,家,联想考场,摇篮,梦想,知识,两个字,学校,1.家庭保护,设想：在家庭生活中可能会出现那些侵犯未成年人权利的行为,家长施压、随意打骂、辍学务工、沉迷赌博、 虐待遗弃、歧视残疾、溺婴、弃婴等,家庭保护父母或其他监护人对未成年人合法权益进行保护.包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养,上述案例中的父母违反了未成年人保护法的那些规定,第一 现场,案例解析：父母违反了：依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,一个晴朗的星期天，小
