“国培方案”（2021）送教下乡培训心得体会 2021年3月27日，我参与了训练科技局组织的送教下乡活动。作为一名担当送教任务的老师，首先我要感谢训练局的信任与支持，感谢训练局给我们这次学习和熬炼的机会。 美术送教下乡，同课异构，我们讲的是湘教版三班级下册第六课风来了。送教下乡不仅仅是讲一堂课，听一堂课。课后的说课、评课才是真正意义的大课堂。对每个老师来说，都是一种思考，一种提高。 在评课中，我发觉了自己课堂存在的好多问题和失误。简洁的做以下小结：1、课堂上我讲解太多，应发挥同学主体作用，引导同学主动探究。2、在同学黑板展现风来了的小训练时，一位同学的作品中，花被风吹弯了腰而草没有改变，我在讲解的过程中没有准时发觉问题。错失了课堂纠错，让同学加深理解风的良机。属于课堂失误，比较圆满。3、同学创作时，我觉得孩子们美术功底较弱，对孩子的要求比较低，只需用铅笔画出草稿就可，没有颜色方面的表达。展现时，同学的画面虽然很丰富，创意十足，但是却让听课老师看不清。作业展现效果不是格外满足。 观摩省级教学能手段老师的课，让我有种茅塞顿开、醍醐灌顶的感觉。很多自己之前纠
