嗝嗝老师观后感【老师】 这部电影改编自布拉德科恩的传记小说叫我第一名。影片中，患有图雷特综合症嗝嗝老师，带的是全校垫底的9F班同学，全部人都不看好她和这个班级，但她觉得每个孩子身上都有和别人不一样的天赋与特长，都有着独一无二的闪光点。于是她引导同学，其实，恶作剧也需要方案、才智与远见，打赌的同学计算力量比计算机还快，应当将这样的才能专注在股票市场或者投资银行上，而不是在路边打赌。就这样，嗝嗝老师关心每一位同学都找到了各自擅长的领域，教导他们别再怨天尤人，放下恐慌，放飞幻想，让幻想与恐惧一起飞行。在这里，我学到了一种才智。 当同学自暴自弃，家长无视孩子的训练，家长会上5杯奶茶和0个家长的挫败，她依旧没有放弃。她一家一家走访，一次一次转变训练方法，一个一个跟同学谈心，一次一次与校长和看法不同的老师谈判，努力为同学博得权益。这让我想起了几年前看过的电影一个都不能少，对于9F班的同学，嗝嗝老师也一个都不曾放弃。在这里，我看到了一种坚持。 这样一个宏大又渺小的人，让我们对她的成长过程产生了奇怪，其实她是幸运的，她的妈妈从来都没有想过放弃她，就像成年后的她，也没有
