9.1.2不等式的性质,童言无忌,四岁的小刚说： 妈妈，等我长到隔壁阿婆那样老，我就不叫你妈妈了。 妈妈说：那你喊我什么呢？ 小刚：像阿婆那样，叫你的名字,锯子的发明,有一次，鲁班的手不慎被一片小草割破了，他发现小草叶子的边缘布满了密集的小齿，于是便产生联想，根据小草的结构发明了锯子,鲁班在这里就运用了“类比”的思想方法，“类比”也是数学学习中常用的一种重要方法,等式的基本性质1 等式的两边都加上（或减去）同一个数，所得到的等式仍成立,即 如果a=b， 那么a+c=b+c，a-c=b-c,等式的基本性质2 等式的两边都乘以（或除以）同一个不为零的数，所得的等式仍成立,即 如果a=b， 那么ac=bc，a/c=b/c (c0,探索,等式的基本性质1 等式的两边都加上（或减去）同一个数，所得到的等式仍成立,即 如果a=b， 那么a+c=b+c，a-c=b-c,如果 ab， 那么a+c_b+c，a-c_b-c,c,c,b,a,a-c,b-c,b+c,a+c,不访设c0,不等式的性质1,如果ab，那么a+cb+c，a-cb-c,做一做: 选择恰当的不等号填空 (1)01, 两边同加上
