论文导读:：自上世纪80年代诞生以来。教学方法和教学手段改革。课题组汲取先进的实验教学理念和思想。实践教学改革。论文关键词：DSP，教学方法，实验教学，实践教学，教学改革DSP原理与应用是高等院校通信工程、自动化、测控技术与仪器、电气工程等专业的一门重要的技术基础课,具有内容丰富、概念抽象、原理复杂以及实践性强等特点，增加了学生学习的难度，这门课程对学生的发展有着举足轻重的作用。DSP原理与应用课程应该传授给学生什么?怎样传授?一直是任课教师思考的问题。随着高等教育由精英教育向大众化教育转变,更多的高校以培养应用型人才为主,能否适应时代发展的需求,使该问题的解决更显突出。为实现新的教育模式下人才培养目标,落实大众化教育的教学理念,很有必要对原有的教学内容、教学方法、教学手段和实践教学进行改革,建立新的DSP原理与应用课程的教学体系1-3。1教学内容改革DSP自上世纪80年代诞生以来，在短短的几十年时间里得到了飞速的发展。随着全球性新技术革命的到来，DSP在内容上已经发展到一个新的水平，因此课程的教学内容应及时反映时代的特点和科技发展的方向，以适应
