第1篇：MBA教育改革探索与实践近年來，随着职业分化越来越细，职业的技术含量和专业化程度越来越高，对专门人才的需求呈现出大批量、多规格、高层次的特点。MBA教育必须要增强服务于社会经济的发展，必须与促进人才培养和区域经济发展实际需求有紧密联系，因此需要进行系统性的教育改革和探索对MBA的发展。文章以浙江工业大学MBA项目的教育改革为研究，深入分析基于区域经济的MBA教育发展。一、建立适合浙江区域经济发展的培养目标结合对浙江区域经济发展的研究，我们认为浙江工业大学MBA项目的办学使命是培养具有“东方智慧、国际视野、创新思维、社会责任”的商界精英。为实现上述目标，浙江工业大学在MBA培养过程中，必须结合浙江区域经济的特点，突出中小企业成长的需要，注重前瞻性战略思维能力的培养，系统知识学习和实战经验提升相结合，课堂教学研讨和企业考察剖析相结合，师生教与学互动与班级同学相互交流学习相结合，国内学习与海外访学相结合。1.通过浙江工业大学MBA阶段在战略管理、运营管理、营销管理、财务管理、人力资源管
