摘要：本文阐述了如何立足于PISA测试终身学习的理念，利用PISA数学试题作为热身，引导学生学会看图分析表格数据，并巧设生活情境让学生掌握四大初等函数模型，初步探索中职数学建模的教法，幫助学生更好地面对未来的生活。关键词：中职数学数学建模PISA终身学习函数模型中职学校学生毕业后大部分就会进入社会，走上工作岗位，他们比普高学生更关注知识的实用性。而如今的数学课堂由于高度抽象性让他们觉得高冷不接地气，缺少学习的兴趣，也难以体验到成功的喜悦。这透视出学生对数学应用缺乏信心，也促使笔者去思考一个问题：如何在教学过程中将数学知识与实际情境联系起来呢？答案呼之欲出：数学建模。正是数学建模构建了现实世界与数学世界之间的桥梁，具体而言，是对现实问题进行抽象，用数学语言表达和解决问题的过程。一、研究背景事实上，早在2009年颁布的中等职业学校数学教学大纲就要求学生掌握三项技能和四项能力，其中分析与解决问题能力就明确要求学生能对工作和生活中的简单数学问题做出分析并运用适当的方法予以解决。而直到2017
