论文导读:：后”大学生指的是“1990年到1999年出生的一代中国公民”【1】。面对其出现的新特点、新需求。后”大学生思想政治教育工作的对策。关键词：“90后”大学生，特点，对策“90后”大学生指的是“1990年到1999年出生的一代中国公民”【1】，其已成为大学生的主体。他们在新的时代环境中成长，追求独立、张扬个性、勇于接受挑战；但常常又难以摆脱家庭依赖，价值取向功利化等。面对其出现的新特点、新需求，这就需重新审视“90后”大学生，深入研究“90后”大学生的思想特点和价值取向、心理需求的新变化，以实现正确的教育和引导。一、“90后”大学生的思想政治特点1、理想信念薄弱，价值取向功利化，但不乏爱国热情。通过调查发现，有45.6%的90后大学生缺乏比较清晰的理想、信念，不知对人生进行如何规划，15.6%的学生不相信理想和信念对人生的影响。与“80”后相比，他们的追求更加功利化、世俗化，如在对待入党的态度上，45.8%的学生认为为了更好的找到工作，只有6%出于个人信仰；如“到2020年你希望过上什么样的生活？”的调查中，72%的男生希望有“豪宅、好车、美女”， 48.6
