“Handkerchief”一词引发的词语理据教学思考.doc

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论文导读::这种文化意蕴最集中、最显露地体现在词语理据上。语言是民族文化的产物。论文关键词:理据,Handkerchief,文化语言是民族文化的产物,在语言中高度凝聚着民族文化精神。这种文化意蕴最集中、最显露地体现在词语理据上,即体现在词的音义或名实结合的理由和依据上。英语也是如此。从词语理据中人们可以触碰社会生活的方方面面,洞察一个民族深刻的文化内涵,亦能培养优秀的审美情感。实践证明,在英语学习中,学生对了解词语的历史和来源表现出了极大的兴趣和热情。英语教学中,若能重视词语理据研究,透视词语理据中潜藏的文化内涵,以此作为一个有效的工具,带动英语词语教学的改革和深化将是一件创新之举。英语老师在词语教学中应该扮演知识传播者和文化阐释者的双重角色,通过词语理据教学使学生达到掌握词语和理解文化的目的。本论文在分析“handkerchief”一词的词语理据基础上探讨英语词语教学中可以引入的词语理据教学的方法。一、词的理据理论词的理据(motivation)是语言中表示事物、现象、观念的词的构成依据,就是一个词用这样的音节或这样的语素而不能用那样的语素来构成的道理和依据,它说

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