“中国英语”与“中式英语”之对比及学习策略探究.doc

上传人:bo****9 文档编号:5988147 上传时间:2021-07-29 格式:DOC 页数:7 大小:30KB
下载 相关 举报
“中国英语”与“中式英语”之对比及学习策略探究.doc_第1页
第1页 / 共7页
“中国英语”与“中式英语”之对比及学习策略探究.doc_第2页
第2页 / 共7页
“中国英语”与“中式英语”之对比及学习策略探究.doc_第3页
第3页 / 共7页
“中国英语”与“中式英语”之对比及学习策略探究.doc_第4页
第4页 / 共7页
“中国英语”与“中式英语”之对比及学习策略探究.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

论文导读::“中国英语”是一种具有中国特色的英语变体。本文在总结前人研究结果的基础上,对“中国英语”和“中式英语”从概念、特点、关系等方面作出对比和分析,旨在理清“中国英语”这一概念,帮助学生灵活地学习和运用中国特色的英语,为传播中国文化打下良好的基础。论文关键词:“中国英语”,“中式英语”,中国特色,母语文化一、中国英语和中式英语(一)定义“中国英语”这一概念1980年由葛传榘先生提出,之后语言学家们又提出补充和修正,各抒己见。在这里笔者引用李文中(1993)的定义:中国英语是指以规范英语为核心,表达中国社会文化诸领域特有事物,不受母语干扰和影响,通过音译、借译及语义再生诸手段进入英语交际,具有中国特点的词汇、句式和语篇。但其中“不受母语干扰”一项应该排除,因为不受母语(汉语)的影响英语就没有中国特色了。因此,这种英语是受母语影响,用英语形式表达,并且表达了外国人能看懂。语言学界把按照字面意思硬搬英语词汇的错误表达叫中式英语。这种英语是学生在用英语进行交流时,受母语在语音、结构、语义或文化的干扰和影响而出现的失误。中国式的英语不是一个完整的体系而是一种病态的语

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 幼儿教育

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。