摘要：“光电子技术”实验教学一直以来都是本科教学的一个薄弱环节，存在着一系列亟待解决的问题。针对“光电子技术”实验教学中存在的问题，从实验室建设、教师队伍建设、实验方法、实验内容、实验考核等多个环节对“光电子技术”实验教学改革进行了深入分析，提出了改革方案，并且在实验教学过程中取得了较好的效果。关键词：光电子技术；实验教学改革；教学方法作者简介：李忠洋（1983-），男，山东枣庄人，华北水利水电学院电力学院，讲师；邴丕彬（1982-），男，山东青岛人，华北水利水电学院电力学院，讲师。（河南郑州450011）基金项目：本文系华北水利水电学院2011年教学改革重点项目的研究成果。中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1007-0079（2013）10-0165-02光电子技术是激光技术、微电子技术、光纤传感、光纤通信等众多领域的交叉学科，它以电磁波为基本信息载体，通过对电磁波的控制、调制、接收、存储、处理和显示等技术，获取所需要的信息。“光电子技术”课程是电子科
