摘要：优质的研究生校园文化活动，对促进研究生健康成长和全面成才有着不可代替的作用。在“三全育人”视域下，高校研究生校园文化活动存在着关注度、系统性及饱和度不足等问题。有效解决研究生校园文化活动的现存问题，需遵循研究生人才培养规律，回归研究生人才教育本质。为此，高校应从搭建全员育人体系、铸造全程育人链条、打造全方位育人矩阵这三个方面着力，不断创新研究生校园文化活动的建设思路。关键词：三全育人；研究生；校园文化活动；创新路径2017年2月，中共中央、国务院印发了关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见，明确提出了坚持“三全育人”即“全员全过程全方位育人”的要求。自此，“三全育人”为高校思想政治工作提供了重要行动指南。“研究生教育作为国民教育序列的顶端，肩负着高端人才供给和科学技术创新的双重使命”。1在“三全育人”背景下，除第一课堂的学习和科研外，推动研究生校园文化活动等第二课堂的高效有序开展，是加强研究生教育、提高研究生培养质量和促进研究生成长成才的重要举措和关键任务。一、“三全育人”视域下研究
