“如何读懂诗歌”学案(教师版).doc

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论文摘要:“如何读懂诗歌”学案(教师版)-论文网论文关键词:如何,读懂,诗歌,教师版【教学方法】讲读法、讨论法、鉴赏法、练习法【教学时数】两课时第一课时一、读懂诗歌1、诗歌备考的四个环节知识读懂鉴赏表述2、知识包括形象、语言、技巧、思想内容和古诗词常识3、读懂的作用读懂是知识的综合运用。读懂是鉴赏和表述的基础。二、怎样才算读懂?1、明白表层意思能翻译出大意:时间、地点、人物、事情、景物2、领会深层意思写出了什么意境(形象、氛围)、表达了什么情感(情绪、心境)、反映了什么思想(态度、观点)3、试试身手阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(08高考卷)春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地,宿鸟声中自掩门。对译:细雨蒙蒙,丝丝如织网,想网尽满眼的春色,却见黄昏中,雨打落花,满地狼藉。往日门前的喧闹车马,如今已经不复存在,我这里已是门可罗雀,独自在幽明的鸟声中掩上门。注李弥逊(10851153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦

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