为规范全国高等学校工程管理本科教学与人才培养工作，形成具有指导性的专业质量标准，教育部与住建部委托高等学校工程管理和工程造价学科专业指导委员编制工程管理本科指导性专业规范。经该委员会与全国数十所高校的共同努力，通过对国内高校的广泛调研、采纳新的国内外教改成果、征求企业、行业协会、主管部门的意见等步骤，结合国内高校办学实际情况，于2014年9月规范正式编制完成。规范由7个部分与3个附件组成，主要对工程管理专业的学科基础、培养目标、培养规格、教学内容、课程体系、基本教学条件和主要参考指标做出了规定。规范提出工程管理专业本科学生应学习的基本理论、应掌握的基本技能和方法、应具备的基本能力，以进一步对国内院校工程管理专业的建设与发展提供指引。 关键词：工程管理；本科教学质量；专业规范 中图分类号：G434文献标志码：A文章编号： 10052909（2015）02001506 中国高等教育在经历了规模发展的历史性跨越之后，已进入“稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新”的新阶段1。教育部针对新的形势，提出转变高等教育发展方式，走以质量提升为核心的内涵式发展道路。在这一历
