为完善我国的学位制度，为社会经济发展提供更多应用型人才，1991年我国设置了专业学位。根据国务院学位委员会的定位，设置专业学位研究生的目的是为了培养社会职业领域的专业技术人才。我国目前的社会经济体系正处于结构调整与产业升级的阶段,职业分化越来越细，职业种类变得越来越多，所以各行业对专业人才的需求也变得越来越多。在这样的社会背景下，专业学位研究生的培养方式显得尤其重要，必须要指定符合专业学位研究生发展的培养方式。1专业学位研究生教育现状分析在我国，专业学位研究生的发展已有20多年的历史，随着国家的大力支持，专业学位研究生的招生规模不断扩大，所覆盖的专业领域也越来越广。但不可否认的是，我国专业学位研究生教育仍然存在许多问题没有解决，这些问题在一定程度上也影响了专业学位研究生教育的发展。在专业学位研究生的发展初期，由于公众对专业学位研究生的认识不足，社会认可度存在一定问题，甚至认为专业学位研究生是非全日制的在职研究生，这严重阻碍了专业学位研究生的发展。随着我国的科学技术的高速发展,对于高水平专业技术性人才的需求变得越来越大,专业学位研究生也
