本文分为三大部分：前言，正文和结论与展望。前言部分简要介绍公费师范教育实行的目的与时间。正文将会提及公费师范教育在本文的定义，政策出台的背景，以及从价值选择方面简单分析该政策。结论与展望部分会提出一些作者本身所能预见的一些问题，希望能引起大家的注意和讨论，防止该教育政策失真。?一、前言?2007年3月国务院总理温家宝在政府工作报告中指出在同年的九月份在教育部部属的六所师范大学(北京师范大学，华东师范大学，华中师范大学，东北师范大学，陕西师范大学以及西南大学)中实行师范生免费教育。政府工作报告中指出：就是要采取有力措施，把优秀的学生吸引到师范院校中来，把有才华的学生培养成优秀教师，就是要进一步形成尊师重教得浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业。?二、师范教育与公费师范教育在本文中的定义?师范教育在现今中国的定义包括三个层面：?(1)培养师资的专业教育，包括培养新师资的职前教育和培训在职师资;?(2)为人们在初、中等学校任职做准备的体制、机构和过程;?
